FEDERACION ESPAÑOLA DE MUNICIPIOS Y PROVINCIAS

El convenio, rubricado por el Ministro de Educación, Ángel Gabilondo, y el Presidente de la FEMP, Pedro Castro, persigue la plena integración de la acción educativa en la vida local, desde el reconocimiento de la tarea que realizan los Ayuntamientos en esta materia. Al mismo tiempo, incide en acciones de formación y en la publicación de manuales de consulta y estudios, destinados a facilitar la labor de políticos y técnicos municipales.

 

La FEMP y el Ministerio tienen previsto llevar a cabo investigaciones y estudios sobre políticas educativas que permitan elaborar indicadores y recomendaciones para que sean utilizados por los responsables municipales a la hora de promover iniciativas en el ámbito local. También se incentivará la formación y el intercambio de experiencias que contribuyan y faciliten la toma de decisiones, mediante la organización de jornadas, encuentros, seminarios o cursos de formación.

 

En concreto, y en lo que respecta al año en curso, está prevista la realización de una Guía de funcionamiento de las Escuelas Municipales de Música y la distribución de un Manual de construcción y equipamiento de Escuelas Infantiles, así como la actualización de la Guía del Concejal de Educación, para su reedición en 2011.

 

Durante 2010 habrá varias Jornadas, organizadas tanto por la FEMP, como por el Ministerio, sobre Educación de Personas Adultas, Escuela Infantil y Municipio, Escuela de Padres y sobre Convivencia Escolar.

 

El Presidente de la FEMP valoró el acuerdo tanto por su contenido como por lo que tiene de reconocimiento al papel que desarrollan los Ayuntamientos en materia educativa, en muchos casos más allá incluso de las exigencias legales.

Pedro Castro afirmó que en un país como el nuestro la educación es la mejor herramienta para salir de la crisis. Buscar la excelencia en la educación es una tarea que aporta beneficios a largo plazo y, por tanto, es ineludible si queremos que aumentar la competitividad en el futuro.

 

También destacó que los Ayuntamientos han puesto en marcha numerosas iniciativas que en la actualidad están plenamente consolidadas y gozan de una alta consideración entre los ciudadanos, como las escuelas infantiles, las escuelas municipales de música y danza, bibliotecas, programas de cualificación profesional, educación de personas adultas, servicios psicopedagógicos, actividades extraescolares, deporte escolar y otras.

 

Del mismo modo, recordó que la Ley Orgánica de Educación reconoce la necesidad de colaboración de todas las Administraciones en la mejora del sistema educativo y, en concreto, de las Administraciones educativas con las Corporaciones Locales en la planificación e implementación de la política educativa. “Este convenio servirá para lograr una mayor eficacia de los recursos destinado a la educación”, afirmó.

Asimismo, pidió al Ministerio poner en marcha planes piloto de cara a la reconversión de los centros tecnológicos ahora existentes en muchas ciudades hacia actividades de investigación y desarrollo que aporten valor añadido.

Por su parte, el Ministro Gabilondo, reconoció la importante tarea que llevan a cabo los 8.115 municipios en educación y recordó que, de hecho, una buena parte de las obras que se han llevado a cabo por los Ayuntamientos al amparo del Plan E han sido en infraestructuras relacionadas con la educación.